Kadra w Szkole Języków Obcych OLYMP jest starannie dobierana.
Współpracujemy z filologami, native speakerami oraz entuzjastami języków obcych.
Nasi lektorzy oprócz znajomości języka obcego posiadają wiedzę
w zakresie gospodarki, ekonomii, biznesu, nauk społecznych czy psychologii i pedagogiki.
Zapraszamy do zapoznania się z naszą kadrą lektorów i pracowników administracyjnych,
zawsze zaangażowanych i wykonujących swoją pracę z pasją.
Olimpia
Głowa i serce całej szkoły. Magister filologii angielskiej na Uniwersytecie Wrocławskim, studiów podyplomowych Human Resources na Uniwersytecie Ekonomicznym oraz certyfikowany egzaminator maturalny Okręgowej Komisji Egzaminacyjne. Brała udział w licznych konferencjach metodycznych, warsztatach psychologicznych i antydyskryminacyjnych. Ukończyła Szkołę Asystentów Międzykulturowych. Od niemal 20 lat uczy dorosłych, młodzież i dzieci. Pasjonatka wolnej edukacji, na bieżąco śledzi nowe nurty i techniki w nauczaniu języków obcych.
Agnieszka
Absolwentka filologii angielskiej w zakresie studiów amerykanistycznych na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie oraz Podyplomowego Studium Przekładu na Uniwersytecie Wrocławskim. Zawsze przygotowana do zajęć i wykorzystująca każdą ich minutę w 100 procentach. Na co dzień tłumaczka literatury. Uwielbia zwierzęta, zwłaszcza koty i gady.
Franco
Pochodzi z Wielkiej Brytanii. Prowadzi zajęcia z dorosłymi. Doskonale znajduje się w zagadnieniach Business English, prowadzi zajęcia zarówno z General Business English jak i z języków branżowych. Zawsze doskonale przygotowany do zajęć stawia na doskonałą komunikację ze studentami.
Rachel
Native speakerka języka angielskiego, pochodząca z Irlandii, od 2021 roku mieszka we Wrocławiu. Prowadzi zajęcia dla uczniów w każdym wieku, dostosowując program do indywidualnych potrzeb oraz celów kursantów. Pomaga w rozwijaniu swobodnej komunikacji w języku angielskim, a także w doskonaleniu gramatyki i poprawnej wymowy. Podczas lekcji dba o przyjazną, wspierającą atmosferę, która sprzyja przełamywaniu bariery językowej i budowaniu pewności siebie w mówieniu.
Sylwia
Absolwentka Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych we Wrocławiu, Filologii romańskiej oraz podyplomowych studiów z zakresu nauczania języka angielskiego na I i II etapie edukacyjnym w Wyższej Szkole Filologicznej we Wrocławiu. Predyspozycje nauczycielskie i zdolności do nauki języków obcych odziedziczone po ojcu nauczycielu. Poszukująca inspiracji na prowadzenie atrakcyjnych lekcji dla dzieci i młodzieży zachęcających ich do nauki. Pasjonatka starożytnych filozofów i długich spacerów z psem, Zefirem.
Błażej
Magister filologii angielskiej na Uniwersytecie Wrocławskim oraz certyfikowany egzaminator maturalny Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej. Posiada doświadczenie w pracy na wszystkich etapach edukacyjnych: od dzieci i młodzież po dorosłych, jak i również w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną i w spektrum autyzmu. W uczeniu innych stawia przede wszystkim na relacje i odpowiednie przygotowanie do zajęć. Prywatnie interesuje się psychologią rozwoju, literaturą i geografią. Na co dzień nauczyciel języka angielskiego w Liceum Ogólnokształcącym nr 4 we Wrocławiu. Zajmuje się przygotowaniem do matury rozszerzonej i podstawowej z języka angielskiego oraz przygotowaniem do międzynarodowych egzaminów na poziomie C1 i C2.
Michał
Magister Filologii angielskiej na Uniwersytecie Wrocławskim. Prowadząc zajęcia skupia się na praktycznym zastosowaniu języka. Lubi nawiązywać kontakty z ludźmi, a za niezwykle istotną uważa swobodną atmosferę na lekcjach, która sprzyja przełamaniu bariery w komunikacji w języku obcym. Prywatnie pasjonuje się muzyką, wspinaczką, a także dużo podróżuje.
Kamila
Studentka anglistyki na Uniwersytet Wrocławski oraz lektorka języka angielskiego z pięcioletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Nauczanie jest jej największą pasją, a szczególną sympatią darzy najmłodszych uczniów. Zajęcia prowadzi z dużym zaangażowaniem, wykorzystując różnorodne materiały dydaktyczne oraz metodę nauki przez skojarzenia, która ułatwia zapamiętywanie i sprawia, że lekcje są atrakcyjne oraz skuteczne. Udział w licznych szkoleniach i warsztatach metodycznych pozwala jej trafnie odpowiadać na indywidualne potrzeby edukacyjne uczniów.